Сначала ученики изучили теоретический материал: технику безопасности в кабинете химия, вспомнили свойства стекла, спирта. А потом стали сами самостоятельно выяснять: почему подставка у штатива такая массивная, при помощи чего муфта двигается и держится на стержне штатива, почему закрепленная в лапке пробирка легко поворачивается. В результате практического эксперимента пострадала пара пробирок, они не выдержали сильного сжатия.
Особый интерес вызвала к себе работа со спиртовкой: ребята рассмотрели строение и нашли самую горячую зону пламени. Они провели нагревание воды, используя самую горячую зону пламени.
Ребятам очень понравилась практическая работа, они узнали и открыли много нового для себя и интересного!